КОНКУРСНОЕ ИСПЫТАНИЕ
"МОИ ТОЧКИ РОСТА"

«Если профессия становится образом жизни, то ремесло превращается в искусство.»

Шевелев И.

Когда я заканчивала школу, я была уверена, что моя будущая профессия будет обязательно связана с педагогикой. И, к великому моему счастью, так и произошло. В 2012 году я поступила в Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, на педагогический факультет, по профилю дошкольное образование и образование в области иностранного языка. С этого начался мой путь в профессию. В конце обучения передо мной встал первый серьезный выбор: стать учителем или воспитателем. И только сейчас я понимаю, насколько верное решение я тогда приняла.

Сейчас, работая в детском саду, я понимаю, что это мое предназначение – быть воспитателем, что я правильно определила своё будущее, свою профессию. Выбери себе работу по душе и тебе не придётся работать ни одного дня в своей жизни! Эти слова относятся ко мне и моей работе.

Я счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим – с нашими детьми.  Когда я иду на работу, стараюсь брать с собой только хорошее настроение. Если воспитатель встречает своих детей с любовью, то и ребенок с удовольствием идет к нему.

Да, бывают моменты, когда что-то не получается и бывает очень трудно, но стоит только этому маленькому человечку тебе улыбнуться, обнять, и ты понимаешь, что никогда его не предашь, не разочаруешь. Главная задача воспитателя – воспитание всесторонне развитой личности способной жить в гармонии с собой и окружающим миром.

Каждый раз я спешу к своим воспитанникам с новыми идеями, с новыми мыслями. Я становлюсь для детей очень близким другом, который сможет в любой момент посочувствовать и пожалеть. Отдаю им все свои знания и умения, показываю, как красив окружающий мир, как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.

У каждого ребенка есть своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, а можно только понять. И неважно какой малыш: шустрый или медлительный, спокойный или капризный, его нужно просто любить таким, какой он есть, и этого достаточно чтобы он был успешным в будущем. Для педагога, очень важно уметь понять, встать на его позицию, разделять его радости и печали, уважать его интересы и желания, стараться помочь и поддержать в нужный момент – вот в чем нуждаются дети больше всего. Только любовь, понимание и чуткое отношение к каждому, дает им ощущение успешности и уверенности в собственных силах

Я работаю воспитателем чуть больше двух лет. И за такое небольшое время мне встречались разные дети. К каждому я старалась найти тот самый ключик, чтобы ребёнок мог поверить мне, принимать меня как важного человека в его жизни. Это самое дорогое и сокровенное. Мы с детьми становимся чем-то единым. У нас появляются свои традиции, например, мы каждое утро делимся своими впечатлениями о проведённом вечере или выходном дне. Настраиваемся на положительные эмоции. В такие моменты важно понимать, какое настроение у моих детей, чувствовать каждого. Только от меня зависит, чему и как я научу своих воспитанников. Для меня важно заинтересовать каждого, чтобы ребенок с удовольствием включался в процесс любой деятельности.

Наша работа основывается на взаимодействии не только с детьми, но и их родителями. Я стараюсь создать единое пространство «воспитатель – родитель – ребёнок», в котором всем участниками будет комфортно и интересно.

Я очень благодарна за помощь и поддержку родителям своих воспитанников, с ними я стараюсь строить партнёрские взаимоотношения и использовать нетрадиционные формы работы.  Я создала закрытый блог в социальных сетях, где мы делимся полезной информацией, рассказываем о жизни в нашей группе. Родители с интересом поддерживают мое начинание. Также они с удовольствием включаются в проведение детских праздников, развлечений. Родители совместно с детьми участвуют в различных творческих конкурсах.

 Свою роль в процессе образования вижу не просто в том, чтобы быть воспитателем, а человеком творческим, любящим своё дело.

Мой стаж работы совсем невелик, я в самом начале своего профессионального пути и мне есть к чему стремиться. Я стараюсь быть педагогом, идущим в ногу со временем, и относиться к работе с душой. Каждый день, встречаясь со своими малышами, вижу в их глазах радость и уважение, чувствую их искреннюю ответную любовь, и мне хочется верить, что, отдавая детям частицу себя, я делаю этот мир немного лучше.